《爱的种子》：学会养育 ---嘉定区妇联《爱的七项修炼》第三讲
2016年8月12日下午，嘉定区妇联在嘉定区社会组织实践园208室举行《爱的七项修炼》心理疏导实践研修培训班的第三讲《爱的种子》，修炼内容：学会养育。区妇联副主席金婉仙参加培训活动，邀请相旭东老师进行授课。妇联“相约星期三”心理疏导工作室的心理志愿者代表、女法律志愿者代表、各街镇妇联主席、妇女干部和维权志愿者代表等共计60余人参加培训。
每个孩子的禀赋和家庭成长环境不同，他们的成长路径也不同，但无论学校教育还是家庭教育，基本原则是一致和需要注意的。本次培训的关键词：早期养育、家庭环境、快乐阶梯。
相老师运用加德纳的多元智力理论，指出智力是一种能力或一组能力，这种能力或这组能力可以使个体顺利地解决有关问题或在特定的文化背景中创造时尚产品，多元智力包括音乐、语言、空间等七种智力。相老师通过自己育儿的经验，并结合《妍妍一年级被怀疑有多动症》等生动案例，深入浅出地道出了早期家庭教育的重要性：1.婴儿期（0-1.5岁）：基本信任和不信任的冲突；2.儿童期（1.5-3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；3.学龄初期（3-5岁）：主动对内疚的冲突。
课程结束后，学员们意犹未尽，纷纷分享了自己的感受：
“家庭几乎是唯一的保护伞，家庭为孩子创设一个怎样的心灵世界，对孩子影响深远，甚至决定了他们的学习效能。”
“今天相老师的课程，我认为是主要基于新精神分析代表人物埃里克森著名的人格发展八阶段理论的前三个阶段展开的。在各支新精神分析流派及当前方兴未艾的后现代理论中，越来越强调儿童期的基本经历，内心冲突，精神创伤对成年期的深远影响。因此，相老师是个聪明的老爸，用最初三年的悉心教养，换来儿子更为健全的人格发展。”
“相老师今天告诉我们，想了解孩子学习得怎么样，不要用考问的方法 而可以用角色扮演游戏的方式。 这点很受启发，平时我也爱问娃：“ 今天做了些什么呀？ 老师教了些什么呀？”娃不是很愿意回答 ，想想我们大人也不愿意老是被考问，孩子其实是一样的。”
这次的课程，大家都听得很入迷，可以在理论中寻找自己曾经的身影，或为今后的育儿方式提供更有价值的方向。
听听相老师提出的早期教育忠告：
1. 缺乏早期语言锻炼，是对孩子的致命伤。
2. 缺乏阅读的孩子，精神世界相对贫瘠。
3. 阅读可以是广义的，但必须是生动的。
4. 孩子具有天生学习能力，但他们需要机会。
5. 早期养育更要关注孩子的情感需求。
6. 弥补是需要付出更多代价的。
嘉定区妇联
2016年8月12日
